一、求初中作文写作技巧?
给你一个三步五条,作文的基本三步:
(按照这个去写,简单的物品一样可以拿高分)1:审题(明确题意)
2:选材,确定中心3:列好提纲,确定详略在以上基础上注意下面内容五条,好的作文也就出现:
1:题目(创造,命题作文例外)
2:开头和小编觉得相互照应。
(龙头凤尾)
3:用词妥当,修辞正确。
(力求语言的准确生动)
4:条理清晰,合乎逻辑。
(让人读着顺畅,有一气呵成之势)
5:巧设布局,详略得当。如果能文情并茂那更好。
文:指文采,文笔情:指情感
二、初中仿写作文评语?
作文写得比较不错,能够突出主题,但字迹太了草
三、初中作文记叙文坚持小深入了解?
由于坚持,毛毛虫能够破蛹成蝶,亲吻蓝天;由于坚持,柔弱的水能够到达大海,拥抱那一片蔚蓝;由于坚持,平凡的人能够实现愿望,打开成功的大门……坚持,这一可贵的灵魂,实在有无穷的力量。
一直以来,体育都是我的弱项,大家也常常拿着体育来嘲笑我,让我沮丧不已却又无力回天,心底埋藏着深深的不服气。于是为了提高自己的体育,我在周六周日的网球训练中总格外卖力,最累的体能训练我也坚持了下来,我慢慢对自己有了信心,我相信自己一定可以。终于,学校决定进行一次体育测试,我既紧张又激动,希望在测试中“一雪前耻”,不再受他人的嘲笑。可就在这时,又一次失败让我心情跌到了谷底:体育课上老师决定先来一次小的800米测试,我惴惴不安地踏上跑道,随着老师一声令下,跌跌撞撞的冲出起点,但我没能跑完400米就放弃了。再一次看着别人不屑的眼神,我在心中狠狠的责骂着自己,我恨自己甚至没能坚持到最后,恨自己的懦弱,我告诉自己,无论结局怎样,哪怕挂在队尾,也一定要坚持。我终于再次坚决了信仰。到了测试的日子,我不由得紧张起来,想寻求一下安慰,可看看四周,朋友们都是一脸严肃,忙着准备自己的,何处又管得了我。我深出一口气,平复一下自己乱糟糟的心情,和大家一起站在了起跑线上做好了准备。开始跑了,大家你挤我,我挤你,逐渐排成了一列,我跑在第四位。我努力调整着呼吸和节奏,耳边静的出奇,只听到呼呼的风声和自己沉重的脚步声。我像一个机器人,机械的跑着,跑着。快400米了,我的呼吸越来越急促,不由的大口大口地喘着气,眼前的跑道也有点模糊……又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告诉自己:一定要坚持下来,绝不能放弃!这句话在我脑海里一遍遍回旋,给了我不少的动力。慢慢的,700米快到了,我前面的好友似乎也有些体力不支,我追上了她,在她旁边时,我小声对她说:“坚持住!”她有点惊讶,微微点了点头,艰难地支撑着,跟在我的身后。我看到胜利就在前方,我开始了冲刺,我用自己尽可能最快的速度跑完了最后的一百米,我紧跟着第二名冲过了终点!那一刻,我感到自己的全球仿佛是春暖花开,在旁边观看的一名同学为我们竖起了大拇指。绷了一下午的心终于放松了下来,那时我知道,我终于坚持了下来,战胜并证明了自己:我,一样可以。那次的坚持让我觉悟到,坚持的力量是无穷的,只要凡事都做到坚持二字,没有何能阻挡你前进的步伐。我一定会坚持下去。
四、初中记叙文作文怎样写啊?
记叙文需要你讲一件事务讲清楚,事务完整的起因,经过,结局。这个小学进修中基本掌握了,不做赘述。
初中的记叙文,其实有点偏向于文学作品中散文的风格,需要你在记叙一件事务的经过中有自己特点化的情感表达。这种情感不是那种“我爱你,我想念你,我忘不了你”的直接抒发情感,这不符合中国人的审美传统,它应该是一种隐含的表达,简单来说,就是你不说,然而别人能从你的文字中看出来。
那么怎样达到这样的效果呢?
1.将文章中情感最为浓烈的地方,写具体,关于写具体的技巧,其实就是拉长时刻,将那一瞬间发生的事务,从多个方面表达,也可以是将那一个瞬间分解为平行的多个事件(写具体一个很复杂的工程,不展开了)
2.选择一个事物作为情感表达的线索。如《背影》,你完全可以用由黑到白的发丝来写父爱母爱,用不起眼的小野花来写清洁工人(不让人在意,却芳香自来)。
五、初中作文写作有哪些技巧?
写作文的技巧,或者说写好作文的技巧,从根本提升上说,是提升我们的观察力,加深想法深度,提高语言表达水平。从这三个方面,才能让我们写的物品有内涵,表达清晰有深度。但这三个技巧,都不是一蹴而就的,需要我们长期“体会”日常生活、广泛阅读领悟、不断深入思索。
那么短期提升的“技巧”有哪些呢?不外乎是从文章结构、语言表达、选题选材方面入手,在我们本身写作水平上再辅助性的拔高一截。
在文章结构方面,如果对整篇文章的大致结构和内容已经有了一定的思路,可以尝试先写题记,倒叙等方式,在开头部分引起读者也就是阅卷老师的兴趣,同时增加结构的巧妙性。
语言表达方面,叙事不要简单陈述事实,而是要描述情境画面,这样才能让你的描写更加生动。描写要“一波三折”文章才不会过于平淡;文章也不要都用大长句、复合句,要适当的应用短句子。
选材方面,其实并不需要我们选择撰写的事务有多么的“高大上”,从小事入手,亦可悟出大道理。重要的是贴合文章的主旨,描写详实贴切,所选的各个材料详略得当。
在文中引用一句古诗词或经典名言也可以拔高我们的文章水平,但注意一定要运用贴切得当,否则会起到反影响。
六、初中写作文与小学写作文有何区别?
字数不同、初中有限制、初中要求写半命题作文、小学只写抒情散文、初中要写议论文、其实没何不同、接受的智慧多了写的也要水平高些、不用担心、没何的、多看些好的文章、或者借鉴些别人怎样写的、很容易就搞定了
七、初中作文写作技巧几许字?
初中作文尽量要写800字到1000字,而写作的技巧是不能跑题,把一件事务根据段落来详细的解答
八、初中作文写作技巧与讲解?
技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝
技巧四:开头小编觉得要简练,最好首尾两行半
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮深入了解如美女
技巧六:作文首尾要打眼,丰盛多彩出亮点
技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲
技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取
技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息
技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点
九、记叙文写作手法?
一、表达技巧主要包括:
①表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明);
②表现手法(托物言志 侧面描写 正面描写 写景抒情 叙事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲扬先抑 顺叙 倒叙 插叙 衬托 卒章显志 象征 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚笔 虚实结合直接抒情 间接抒情 动静结合 动静相衬 大手笔 层递 深化主旨 以小见大 点面结合 主次 远近 通感 白描 绘声绘色等)
③选材剪材;
④结构技巧:过渡、呼应等。
⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞技巧(比喻、比拟、拟人借代、夸张、对偶、排比、反复等)的运用、社会天然环境的描写等。
一篇文章,不管作者选择何样的表达技巧,都是为了更好地表情达意。因此,分析语言、领悟文章内容、领悟作者意图和情感,必须认识表达技巧的影响。
二、表达技巧:
1、表达方式:叙述、说明、议论、抒情、描写。
2、表现手法:想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞等。
3、结构技巧:承上启下、悬念、首尾呼应、虚实结合、前后照应、铺陈、铺张、铺垫等。
不同文体
抒情散文的表现手法丰盛多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;
记叙文的`写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;
议论文的写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;
小说体的表现技巧:描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念等。
古诗词的表现技巧:赋比兴、用典、衬托、对比、渲染、托物言志、画龙点睛、以小见大、卒章显志(也叫篇末点题)、欲扬先抑、联想、想像、语序倒置
具体手法
托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺.以声(动)衬静,对比
十、初中作文(议论文+记叙文)怎样提高?
初中说实话建议写记叙文 从教学设计的角度来看就是初中打情感 高中了再练想法 这是个经过初中记叙文的经过不可以跳过的哦!当然了 如果你只是想答个中上水平不反对你写议论文 然而如果是尖端的话 写议论文很难很难很难
嗯…技巧的话 只能自己多写了 反复写反复写反复写保证三周一篇一篇高质量的(写+改)去骚扰老师帮你改啦!主题明确语言优美积极向上基本都是一类上哦!!
顺便贴一下我的某篇作文(这个是初三写的) 初中嘛水平很有限 我中考作文的一部分用了这篇文章的一个事件最后得分66/70 在我们这里已经算很高的分数了
ps 答主到中考前大概有至少十几篇这种成文 因此一模二模中考作文全是一类作文(作文和语文总分都是我们班最高分/骄傲 )然而真的要吃苦啊!!加油!!
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初二下写的文章比起初三回看起来有点幼稚,但这个经过必不可少。不要急,慢慢来,要经得起等待。至于具体的写文章的技巧,技巧这个物品还是要自己拓展资料的哦!!就是要把握住主题!主题!每段小编觉得(除了开头)都要点题!夹叙夹议!文章中部议论不必过多但必须有,不然你的主题会显得不明确!你仔细去看我的文章就知道辽!小编觉得要升华。另外语言要优美,多记多写一些好词好句哦!
结构的话 贴在图片下面的注释里啦!你结合我的作文看一下,套路性很强的!真的不难!可能上面那位答主擅长议论文8??~~
ps作文来源生活高于生活 事件不必都是真诚的 要积累生活素材~
重要的还是:多写多写多写!