缺失的一角：勇气面对不完整的自己

生活总是充满了变化，让人猝不及防。前不久，我的生活中迎来了新的校长，他很热衷于职业，这让我们这些年轻教师感到了一种紧迫感。作为一名教师，我的日常就像一个圆，而新校长的到来，仿佛给我的圆缺失了一角。这种缺失让我开始反思：缺失的一角究竟是沉重的担子，还是一种新的契机呢？

缺失的一角，烦恼与思索

当新校长要求我们每周读书、写作时，我和同事们心中不禁升起抵触心情。谁没有自己的任务和生活呢？每天的忙碌让我们喘不过气来，苦苦挣扎于繁重的职业中。我看到他那充满活力的眼神时，心中不仅是敬仰，更多的是惶恐。心想，这样的他究竟是怎样做到的？难道我们就真的不能在教学中找到一点乐趣吗？

或许，缺失的一角正是我寻找改变的起点。正如那个故事里追寻圆角的角色，我们的生活也会由于这份缺失而开始追求更多的可能性。在这个经过中，我开始关注那些教学中的细节，思索自己的内心和生活。

新的发现，让我成长

渐渐地，我捧起了那本难以消化的《教育写作》，开始用心去咀嚼。初时的困惑渐渐化为一丝丝小惊喜，我记录下每一条感悟，防止在转身时就忘记了。缺失的一角给了我停下来的理由，开始思索何为真正的“我”。我发现，这种经过就像一次心灵的旅行，让我在忙碌中重新找到自我。

在寻找那角的经过中，我的同事们也有了不少变化。有的人开始将平凡的教学记录成文，像是重拾了失去的乐趣；有的人在思索和写作中建立了新的人际关系。在这样的气氛下，我觉悟到，缺失的一角或许并不可怕，它是我们共同探索和成长的动力，让我们在往前走的时候，更加深刻地体会生活的美好。

勇气面对缺失，自我重塑

更重要的是，新校长告诉我们，面对自己的不足并不是羞愧，反而应该勇于展示诚实的自己。他说：“我们的优势在于一线教学的丰富性。”正由于我们有不足，才促使我们不断成长。因此，我的写作变得自在而随意，不再追求完美，反而在这经过中找到了自我表达的高兴。我开始欣赏那些不那么完美的细节，由于它们诚实、独特，正如生活本身。

缺失的一角，让生活更精妙

在经历这一切后，我越来越喜欢这个缺失了一角的圆。它让我放慢了脚步，去观察生活中的点滴，去感受身边的温暖和高兴。每一次的写作，每一个思索的瞬间，都让我觉悟到，缺失并不是终点，而是新的开始。缺失的一角并不会让我停滞不前，而是激励我勇气前行，去追寻那些美好和有意义的瞬间。

这样的变化让我明白，其实生活中有些失去反而是得到，一段不完美的旅程，其实是通往自我成长的必经之路。只要我们都能不断探索和反思，那些缺失的一角，将会成为我们生活中最珍贵的部分。你是否也愿意在生活中接受不完美，勇气寻找属于自己的那一角呢？